Skip to content

Umanista

Kompetensutveckling för lärare inom den Humanistiska fakulteten

Year: 2019

Piska eller morot?

Posted on October 7, 2019 By Erik Lindenius
Piska eller morot?

Stödja eller utmana? I artikeln Balansen mellan att uppmuntra och ställa krav, reflekterar Maria Zackariasson om “studenters uppsatsskrivande i relation till stress och stöttning”. Länk till artikeln (Högre utbildning). I artikeln berör Zackariasson hur olika former av stress, fördomar, rykten och känslor komplicerar uppsatsskrivandet – oavsett hur handledare vänder och vrider på sig för att…

Read More “Piska eller morot?” »

Forskning

Recording guest researchers to enhance student learning

Posted on October 3, 2019 By Jenny Eklöf
Recording guest researchers to enhance student learning

Recording conversations with guest researchers and sharing the video with your online students might be an effective way to better integrate what is happening on our physical and virtual campuses.

In English, Video

Tillgänglighet för studenter

Posted on September 24, 2019 By Erik Lindenius
Tillgänglighet för studenter

Universitetsläraren berättar om Umeå universitets nya satsning på tillgänglighet för (bland annant) studenter. Ur artikeln: När samverkansgruppen för tillgänglighet startade för tio år sedan upplevde Peder Tjäderborn att många inom universitetsvärlden fick något dimmigt i blicken när tillgänglighet kom på tal, som om det var något krångligt som de inte riktigt förstod. I dag är…

Read More “Tillgänglighet för studenter” »

Reflektioner

Skrivlyftet – att arbeta medvetet med akademiskt skriftbruk

Posted on September 13, 2019 By Jenny Eklöf
Skrivlyftet – att arbeta medvetet med akademiskt skriftbruk

Vid Mittuniversitetet pågår en pedagogisk satsning, Skrivlyftet, som syftar till att ge studenter ett bättre stöd i sitt akademiska skrivande. Vi träffar Ann-Catrine Edlund, professor i svenska språket och tidigare anställd vid Umeå universitet, för ett samtal om projektet.

Tips och resurser

Erfarenheter från en filmskapare

Posted on September 11, 2019 By Erik Lindenius
Erfarenheter från en filmskapare

Jag hittar ofta inspiration till mitt föreläsande från andra typer situationer och professioner. David Sandberg är en svensk filmskapare som började med att göra kortfilmer för att så småningom hamna i Hollywood och göra filmer som Lights Out, Annabelle Creation och nyligen Shazam. Sandberg har en egen youtube-kanal där han tipsar och trixar kring filmskapande….

Read More “Erfarenheter från en filmskapare” »

Reflektioner, Video

Studentkåren

Posted on September 5, 2019April 24, 2023 By Erik Lindenius
Studentkåren

Hur arbetar kåren med att skapa bättre utbildningar? Hanna Lundin Jernberg, ordförande för Umeå studentkår, berättar om studentkåren som organisation och samarbetspartner för lärare. Lyssna på avsnittet nedan, eller prenumerera på podden i din favoritapp. https://play.umu.se/media/t/0_jv6wu7g9

Podd

Studie: Musik för att stödja inlärning?

Posted on August 26, 2019 By Erik Lindenius
Studie: Musik för att stödja inlärning?

Kan vi som lärare med förhållandevis enkla medel hjälpa våra studenter med motivation? Ett möjligt svar på den frågan skulle vara att spela en viss typ av musik i samband med (lämpligen före och efter) föreläsningar. En studie publicerad i Nature föreslår att Heroic-sounding music evoked more positive, exciting, constructive, and motivating thoughts, while sad-sounding…

Read More “Studie: Musik för att stödja inlärning?” »

Forskning

Texta mig

Posted on August 18, 2019 By Erik Lindenius
Texta mig

Behöver du texta ett youtube-klipp? Ett snabbt hjälpmedel för att komma igång är den svenska webbtjänsten Texta mig. Ange adress till klippet och en e-postadress som underlaget ska skickas till. Efter några minuter kommer en .srt fil med tidkoder och transkriberat genom Googles taligenkänning. Transkriberingen är inte perfekt, så texten kräver manuell handpåläggning. Den stora…

Read More “Texta mig” »

Tips och resurser

Sommaruppehåll på bloggen

Posted on June 25, 2019 By Jenny Eklöf
Sommaruppehåll på bloggen

Nu tar Umanista sommaruppehåll. Återkommer i augusti!

Umanistaprojektet

Den bortprioriterade presentations-tekniken

Posted on June 17, 2019 By Erik Lindenius
Den bortprioriterade presentations-tekniken

Universitet är organisationer som bygger en betydande del av sin verksamhet på presentationer. Men av någon anledning lägger de också mycket lite resurser och tankeverksamhet på presentationsteknik. I nedanstående video visar Erik Lindenius några av de mest flagranta problemen han möter som föreläsare. Har du några egna exempel? Lämna gärna en kommentar nedan.

Reflektioner, Video

Posts pagination

Previous 1 2 3 … 5 Next

Archives

  • 2023
  • 2021
  • 2020
  • 2019

Categories

  • Forskning
  • In English
  • Podd
  • Reflektioner
  • Tema
  • Tips och resurser
  • Umanistaprojektet
  • Video

Recent Posts

  • ChatGPT – utbildning och examination
  • Karin Danielsson i excellenta samtal
  • Zoomkontoret
  • Merja Ellefson i excellenta samtal
  • Lena Berggren i excellenta samtal

Recent Comments

  1. ”Vad pandemin lärt mig om digital undervisning” – Umanista on Digital uppsatshandledning
  2. Att göra video: Inspelningsångest och skrattanfall – Umanista on Hållbarhet + Humaniora=SANT
  3. Jenny Eklöf on P-O Ågren i Excellenta samtal

Copyright © 2025 Umanista.

Powered by PressBook Blog WordPress theme